Подготовка к ЕГЭ по географии, истории и прочим предметам: эффективные техники запоминания.

Подготовка к ЕГЭ по истории и прочим предметам: эффективные техники запоминания.

В определённом смысле приготовления к экзамену по истории, аналогичны подготовке к ЕГЭ по географии, литературе и любой другой дисциплине «описательного» толка. А именно: необходимо предельно точно запомнить многочисленные фрагменты текстов, биографий, разнообразных исторических дат и событий, сопутствующего контекста — и тому подобного. Что же делать, если природа не наградила вас эйдетической памятью или чем-то подобным? Выход есть, причём он давно известен и многократно апробирован: ассоциативные техники запоминания.

Как запоминает человеческий мозг?

Наш мозг куда прочнее удерживает в себе какую-либо информацию, если она одновременно ассоциирована посредством нескольких видов памяти. У целого ряда народов существует весьма спорная практика причинять детям боль (например, неожиданно давать затрещину или оплеуху) для того, чтобы они ярко запомнили некое конкретное событие на всю оставшуюся жизнь.

В более «цивилизованном» виде этот подход используют практически все дисциплины. Так, лабораторный химический практикум активирует практические все виды памяти — от обоняния и осязания до двигательной памяти, тем самым способствуя прочному «укоренению» требуемой информации в мозгу ученика. Однако же перспектива колоть себя иголкой или заниматься иным членовредительством при, подготовке к ЕГЭ по географии не особенно воодушевляет. Существует ли более разумный выход?

Подготовка к ЕГЭ по истории и прочим предметам: эффективные техники запоминания.

Ассоциативные методики

Разумеется, предложение «колоть себя иголкой» в предыдущем абзаце — не более чем шутка. Люди давным-давно разработали специальные методики, позволяющие быстро и надёжно запоминать большие массивы случайной информации. Вот только большинство школьников об этом как правило ничего не знает. До совершенства эти методики довели так называемые «ментальные атлеты» — люди, что специально соревнуются друг с другом в запоминании последовательностей слов, цифр, игральных карт в колоде и тому подобного.

Для читателя же этих строк наиболее существенно то, что все эти методики давно описаны в спецлитературе и даже доступны в виде самоучителей (как вариант — в виде видеокурсов). Овладеть ими можно как самостоятельно (при должной усидчивости и самодисциплине), так и под руководством наставника-инструктора на особых подготовительных курсах.

Умение применять базовые ассоциативные методики запоминания не только облегчит вам подготовку к ЕГЭ по истории, литературе и иной подобной дисциплине, но также будет весьма полезно при дальнейшем обучении в ВУЗе — да и в жизни пригодится.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий